从几何问题的教学设计中探索性学习

时间:2019-03-25 05:42:29 来源:卓资新闻网 作者:匿名
  

从几何问题的教学设计中探索性学习

作者:未知

摘要:探究式学习是学生理解和理解世界的重要途径。学生主动发现问题,通过实践练习,研究问题,最终解决问题。本文主要从具体数学探究的教学设计出发,探讨如何引导学生在初中数学教学中进行探究式学习。

关键词:新课程标准;探究学习;案例分析; K字模型

基于探究的学习是指在教学中创造类似于学术研究的情境。学生通过实验,实验,调查,收集和处理信息,表达和交流,获得知识和培训能力来学习和解决问题。培养情感和态度,尤其是探究和创新的精神。 ?